PAR TURAIDAS MUZEJREZERVĀTU
Vienīgais muzejrezervāts Latvijā, kas izveidots, lai saglabātu, uzturētu un vēstītu par Turaidas vēsturisko centru tūkstoš gadu garumā. Turaidas muzejrezervātā atrodas Latvijā labi zināmi objekti – Turaidas viduslaiku mūra pils, Dainu kalns, kā arī piemiņas vieta Turaidas Rozei, meitenei, kurs dzīves stāsts ievīts romantiskā leģendā. Turaidas muzejrezervāts arī vēsta par Gaujas lībiešu atstāto mantojumu, kā arī glabā, uztur un eksponē Turaidas muižas saimnieciskā centra apbūves ēkas.
Jaunākā ekspozīcija “Ceļā uz Latvijas valsti. Klaušinieks. Saimnieks. Pilsonis” muzejrezervātā ir veltīta Latvijas valsts izveides vēsturei – simts gadiem pirms Latvijas valsts dibināšanas. Tas ir nozīmīgs laika posma, kad izveidojās un nostiprinājās latviešu tauta, kas izloloja un piepildīja sapni par neatkarīgas valsts izveidi.
IZGLĪTOJOŠĀS PROGRAMMAS
Latviešu valoda manas valsts valoda
Izglītojošā programma ir paredzēta 4. – 9. klasēm un atbilstoši pielāgota 4. – 6. klasēm un 7. – 9. klasēm.
Tā veidota, lai veicinātu skolēnu interesi par latviešu valodu un rosinātu izpratni par latviešu valodas nozīmi valsts un kultūras pastāvēšanā, nacionālas valsts izveides procesos, nācijas izveidē un pastāvēšanā, izmantojot ekspozīciju “Ceļā uz Latvijas valsti. Klaušinieks. Saimnieks. Pilsonis.”
Programmas laikā jaunieši pēta ekspozīcijā redzamo Indoeiropiešu valodu koku, izlasa dzejoli, kas bijis uzrakstīts vecajā drukā uz Turaidas Šveices mājas 1828. gadā, uzzina, cik nozīmīgs var būt vienas personas devums visai nācijai, iepazīstot Ati Kronvaldu, noskaidro, vai spēj atpazīt labi zināmus priekšmetus pēc to senāk lietotajiem nosaukumiem, un vingrinās domas asumā, veidojot mīmes par ekspozīcijā izmantotajiem attēliem.
- Cena grupai: 35.00 EUR+ muzeja ieejas biļetes
- Programmas ilgums: 1,5 h
- Cilvēku skaits: līdz 30 personām
- Norises laiks: 1. maijs – 15. novembris
- Valoda: latviešu
Programma sagatavota ar Valsts kultūrkapitāla finansiālu atbalstu projekta “”Latvijas skolas somas” satura radīšana muzejos” ietvaros.
Kas ir klaušinieks?
Izglītojošā programma ir paredzēta 1. – 4. klašu skolēniem, kā arī pirmskolas izglītības iestāžu sagatavošanas grupas bērniem.
Tā veidota atbilstoši skolēnu vecuma spējām uztvert un apgūt informāciju un ietver gan radošus uzdevumus, gan stāstījumu un individuālu darbošanos, lai skolēni vienas nodarbības laikā maksimāli spētu iegūt daudzveidīgas zināšanas.
Lai veicinātu skolēnu izpratni par zemnieku dzīvi klaušu laikos 19. gadsimta I pusē, tiek izmantotas dažādas metodes, tai skaitā, leļļu teātris, praktiska darbošanās – darba rīka – grābekļa – izgatavošana, skaitāmpanti un citas, kas aktivizē dažādas maņas. Izglītojošā programma “Kas ir klaušinieks?” labi papildina sākumskolas mācību programmu, kā arī veicina izpratni par to, ka muzejs ir interesanta vieta, kur vērts atgriezties atkal.
- Cena grupai : 35.00 EUR+ muzeja ieejas biļetes
- Programmas ilgums: 1,5 h
- Cilvēku skaits: līdz 30 personām
- Norises laiks: 1. maijs – 15. novembris
- Valoda: latviešu
Programma sagatavota ar Valsts kultūrkapitāla finansiālu atbalstu projekta “”Latvijas skolas somas” satura radīšana muzejos” ietvaros.
Ciemos pie Turaidas fogta
Programma piemērota gan 4.– 12. klases skolēniem, gan dažāda vecuma draugu grupām.
Programmas laikā skolēniem ir iespēja iegūt zināšanas par Latvijas vēsturi 14.-16. gadsimtā nepiespiestā, atraktīvā veidā, izspēlējot lomu spēli Turaidas pilī un izjūtot vēstures aromātu caur vaska smaržu un senu lietu valdzinājumu. Programmas dalībnieki, tērpjoties viduslaiku apģērbā, iejutīsies bruņinieku vai zemnieku lomās, uzzinās par iedzīvotāju dalījumu kārtās un fogta amata funkcijām. Īpašā ceremonijā bruņinieki pasniegs fogtam programmas veidotāju sarūpētas dāvanas, bet zemnieki – nodevas. Viesošanās laikā Turaidas fogta un rakstveža vadībā programmas dalībnieki apgūs viduslaiku manieres un rakstīšanas iemaņas. Stāstu par viduslaikiem Turaidā papildinās viduslaiku mūzika un kamīna gaisma, kā arī ekskursija Turaidas pils ekspozīcijās.
- Cena grupai: 35.00 EUR + ieejas biļetes
- Programmas ilgums: 1,5 – 2 h
- Cilvēku skaits: līdz 30 personām
- Norises laiks: visu gadu
- Valoda: latviešu, krievu, angļu
Orientēšanās spēle “Tūkstošgades stāsts”
Programma piemērota 4. – 12. klašu skolēniem.
Orientēšanās spēle veidota kā aktīvs un aizraujošs muzejrezervāta apmeklējums. Spēles uzdevums ir atrast kartē norādītus Turaidas muzejrezervātā objektus un atsevišķus priekšmetus. Spēle ir veids kā vienlaikus iepazīt Latvijas vēsturi un atraktīvi pavadīt laiku muzejā! Spēles sarežģītības pakāpes ir vairākas, veidotas tā, lai iepazīt muzejrezervātu būtu aizraujoši dažādu vecumu skolēniem. Darbojoties programmā, tiek veicinātas prasmes strādāt komandā, pašiem vadīt un organizēt savu darbu, tiek attīstīta prasme orientēties telpā un nepieciešamības gadījumā izmantot karti.
- Cena grupai: 35.00 EUR + ieejas biļetes
- Programmas ilgums: 1,5 h
- Cilvēku skaits: līdz 35 personām
- Norises laiks: maijs – oktobris
- Valoda: latviešu, krievu un angļu
Ko lems līvu likteņzirgs?
Programma piemērota 1. – 7. klašu skolēniem.
Latvijas Republikas satversmē rakstīts: “Latvijas identitāti Eiropas kultūrtelpā kopš senlaikiem veido latviešu un lībiešu tradīcijas, latviskā dzīvesziņa, latviešu valoda, vispārcilvēciskās un kristīgās vērtības”.
Turaida izsenis ir bijusi lībiešu zeme. Lībieši (arī līvi) ir somugru kultūrai un valodu saimei piederīga tauta, kas Gaujas lejteces zemes sāk apdzīvot 11. gadsimtā. Turaidas muzejrezrevāts, popularizējot Turaidas vēsturiskā centra bagāto mantojumu, turpina novada iedzīvotājus un viesus iepazīstināt ar Gaujas lībiešu likteņgaitām.
Izglītojošā programma „Ko lems līvu likteņa zirgs?” rosina atklāt Latvijas pamatiedzīvotāju – lībiešu senvēsturi, kultūru un valodu. Iesaistoties spēlē, programmas dalībnieki nokļūs senlīvu pasaulē un izdzīvos vēsturisko situāciju Turaidā pirms 820 gadiem.
Programmas ietvaros dalībnieki tiks iepazīstināti ar ekspozīciju „Gaujas lībieši Latvijas kultūrvēsturē”, īpašu uzmanību pievēršot somugru mitoloģijai un dzīvei Turaidas novadā 12. gadsimtā. Ekspozīcijas apskates laikā katrs dalībnieks saņems uzdevumu, kura izpilde nodrošinās iekļūšanu nodarbību telpā – senlīvu pasaulē. Dalībnieki, iejūtoties Turaidas līvu tēlos, piedalīsies improvizētā tautas sapulcē. Vēsturiskās spēles pamatā izmantoti Indriķa hronikā aprakstītie notikumi 1191.gadā Turaidā, kur līvu tautas sapulcē ar zirga palīdzību tiek noteikta dievu griba – izlemts mūka, misionāra Teoderiha liktenis.
- Cena grupai : 35.00 EUR+ muzeja ieejas biļetes
- Programmas ilgums: 1,5 h
- Cilvēku skaits: līdz 30 personām
- Norises laiks: visu gadu
- Valoda: latviešu
Uzvārdu došana Vidzemē
Programma piemērota 4.-12. klašu skolēniem.
Svarīgs notikums Latvijas vēsturē ir dzimtbūšanas atcelšana, kas Vidzemē notika 1819. gadā un to noteica Vidzemes zemniekiem izdotie likumi. Sakarā ar šo brīvlaišanas procesu, laikā no 1817. līdz 1833. gadam Vidzemes zemniekiem tiek piešķirti uzvārdi.
Likums ļauj izvēlēties jebkuru uzvārdu, tomēr vēlāk tiek precizēts, ka liegts izvēlēties savai kārtai neatbilstošus un nepiemērotus uzvārdus, it īpaši muižnieku, plaši pazīstamu dzimtu vai slavenu cilvēku uzvārdus.
Programmas laikā tās dalībnieki iepazīstas ar uzvārdu došanu Latvijā, uzzina par latviešu vārdu un uzvārdu izcelsmi, īpaši Vidzemē 19. gadsimta sākumā. Uzzina, kāpēc uzvārdi reizēm atspoguļo cilvēka rakstura vai fiziskās īpašības. Noskaidro, ko interesantu par grupu var uzzināt no viņu uzvārdiem, izveidojot grupas uzvārdu koku. Programmas gaitā tiek izspēlēta arī lomu spēle par to, kā zemnieks ieguva uzvārdu.
- Cena grupai: 35.00 EUR+ ieejas biļetes
- Programmas ilgums: 1,5 h
- Cilvēku skaits: līdz 30 personām
- Norises laiks: visu gadu
- Valoda: latviešu
Ienāc tautasdziesmu pasaulē!
Programma piemērota 1.- 6. klašu skolēniem.
Dainu kalns ir veidots, lai godinātu latviešu tautasdziesmas, lai vēstītu par tautas vērtībām, kas iekodētas dainās, lai stiprinātu nacionālo identitāti. Dainu kalns ir viens no Atmodas simboliem.
Programmas laikā skolēni iepazīstas ar Tautasdziesmu parku un Dainu kalnu, ar tēlnieka Induļa Rankas veidotām 26 skulptūrām. Klausoties stāstījumā par tautas dzīvesziņu un vērtībām, iesaistās dažādās aktivitātēs, dzied un skandē tautasdziesmas, min mīklas, iet rotaļās un veic dažādus neparastus uzdevumus.
Programmas norise notiek brīvā dabā Dainu kalnā.
- Cena grupai: 35.00 EUR + ieejas biļetes
- Programmas ilgums: līdz 1,5 h
- Cilvēku skaits: līdz 30 personām
- Norises laiks: maijs – oktobris
- Valoda: latviešu
No kā būvēta Turaidas pils?
Programma piemērota 1. – 6. klašu skolēniem.
Nodarbības laikā skolēni uzzina par māla būvmateriālu izgatavošanu viduslaikos, iepazīstas ar Turaidas mūra pili un pēta tās būvniecībā izmantotos ķieģeļus, apskata Turaidas ķieģeļu cepļa vietu, kā arī paši izveido pa ķieģelim.
Programma paredz praktisku darbošanos, gan mērot seno ķieģeļu izmērus un salīdzinot tos, nosakot vecākos un jaunākos. Gan arī jaucot mālu, liekot to koka formās un veidojot ķieģeļus.
- Cena grupai: 35.00 EUR+ ieejas biļetes
- Programmas ilgums: 1,5 h
- Cilvēku skaits: līdz 30 personām
- Norises laiks: maijs – septembris
- Valoda: latviešu, krievu
Ziemassvētki Turaidas muižā
Programma piemērota 1.- 6. klašu skolēniem.
Ziemassvētku gaidīšanas laikā pārņem domas par gaismu sevī, labiem darbiem un rodas vēlēšanās iepriecināt citus. Tradicionāli Ziemassvētku laiks paredz vairākas norises – gatavošanos svētkiem, telpu rotāšanu, dāvanu sarūpēšanu, svētku svinēšanu – dodoties maskotos gājiens, minot mīklas, ejot rotaļās, zīlējot nākotni un kopīgu mielastu.
Programma veidota kā radošā darbnīca, kuras laikā ikviens dalībnieks iepazīst svētku norises gaitu – pašrocīgi izgatavo sirsnīgu dāvaniņu, ko Ziemassvētku vakarā palikt zem eglītes kā pārsteigumu māmiņai, tētim, vecmammai vai kādam citam mīļam cilvēkam, min mīklas, iet rotaļās un zīlē nākamā gada veiksmes un notikumus.
Iepriekš vienojoties ar Turaidas kalēju, dalībniekiem ir iespēja liet laimes smēdē un, veroties ēnu atspulgos, ielūkoties nākotnē.
Svētku sajūtas radīs eglītes smarža, svecīšu liesmiņas un cienāšanās ar gardām piparkūkām un smaržīgu tēju.
- Cena grupai: 35.00 EUR+ ieejas biļetes
- Programmas ilgums: 1,5 h
- Cilvēku skaits: līdz 30 personām
- Norises laiks: 1. decembris – 10. janvāris
- Valoda: latviešu
PAPILDUS PIEDĀVĀJUMS
- Laimes liešana pie kalēja – atsevišķa samaksa, iepriekš jāvienojas ar Turaidas kalēju Andri Ščeglovu, mob. 29490869.
- Iespējama vienošanās par skolas liecību izsniegšanu un Ziemassvētku saldumu paciņu dāvināšanu programmas gaitā.
STEM
| Mācību joma | Mērķgrupa | Norises nosaukums |
|---|---|---|
| Pilsoniskās līdzdalības caurviju prasme | 10.–12. klašu izglītojamie | Dainu kalns – vieta līdzdalībai |
| Dabaszinātņu mācību joma | 7.–9. klašu izglītojamie | Lapkoku daudzveidības salīdzināšana Turaidas muzejrezervāta meža parkā un Lībiešu takā |
| Dabaszinātņu mācību joma | 7.–9. klašu izglītojamie | Koksnes krājas salīdzināšana kokiem Turaidas muzejrezervāta meža parkā |
| Dabaszinātņu mācību joma | 7.–9. klašu izglītojamie | Turaidas muzejrezervāta meža parka ūdenstilpnēs sastopamo bezmugurkaulnieku daudzveidības salīdzināšana un izmantošana ūdenstilpnes ūdens kvalitātes noteikšanai |
| Dabaszinātņu mācību joma | 10.–12. klašu izglītojamie | Turaidas muzejrezervāta meža parka ūdenstilpnēs sastopamo bezmugurkaulnieku daudzveidības salīdzināšana un izmantošana ūdenstilpnes ūdens kvalitātes noteikšanai |
| Dabaszinātņu mācību joma | 10.–12. klašu izglītojamie | Lapkoku daudzveidības salīdzināšana Turaidas muzejrezervāta meža parkā un Lībiešu takā |
| Dabaszinātņu mācību joma | 10.–12. klašu izglītojamie | Koksnes krājas salīdzināšana kokiem Turaidas muzejrezervāta meža parkā |
Detalizēta informācija: Valsts izglītības attīstības aģentūras mājas lapā.
EKSKURSIJAS TURAIDAS MUZEJREZERVĀTĀ
Stāstu par Turaidas vēsturisko centru, kura mantojumu glabā Turaidas muzejrezervāts, iespējams iepazīt kopā ar muzeja gidu. Turaidas muzejrezervāta ekspozīcijas kopumā gan telpā, gan vidē vēsta par tūkstoš gadu garu laika periodu, kas atspoguļo arī norises Latvijas vēsturē.
Ekskursiju veidi:
- Pārskata ekskursija. Kopējs ieskats muzejrezervāta ekspozīcijās, kas paredz kopā ar gidu apmeklēt – Dainu kalnu, Turaidas pili, noklausīties leģendu par Turaidas Rozi, iepazīt vienu no vecākajām koka baznīcām Latvija un Gaujas lībiešu mantojumu Turaidā.
- Cena grupai: 20.00 EUR + ieejas biļetes
- Ekskursijas ilgums: 1,5 h
- Cilvēku skaits: līdz 30 personām
- Norises laiks: visu gadu
- Valoda: latviešu, krievu
- Tematiskās ekskursijas – Turaidas mūra pils; Dainu kalns un Tautasdziesmu parks; Gaujas lībieši Latvijas kultūrvēsturē; Turaidas baznīckalns; Turaidas muiža – paredz vienu no minētās tēmas iepazīšanām.
- Cena grupai: 10.00 EUR + ieejas biļetes
- Ekskursijas ilgums: 45 min
- Cilvēku skaits: līdz 30 personām
- Norises laiks: visu gadu
- Valoda: latviešu, krievu
- Ekskursija ekspozīcijā ”Ceļā uz Latvijas valsti. Klaušinieks. Saimnieks. Pilsonis” – stāsts par simts gadiem pirms Latvijas valsts dibināšanas. Par latviešu zemnieka, latviešu tautas izaugsmi no klaušinieka (no daļēji brīva cilvēka) līdz savas sētas saimniekam un visbeidzot savas neatkarīgas valsts brīvam pilsonim. Ekspozīcijas vēstījums palīdz veidot izpratni par straujo, mainīgo, izaicinājumiem pilno ceļu, kas ir noiets 19. gadsimtā, un devis iespēju mūsdienu paaudzei dzīvot neatkarīgā Latvijas Republikā.
- Cena grupai: 10.00 EUR + ieejas biļetes ekspozīcijā
- Ekskursijas ilgums: 45 min – 1 h
- Cilvēku skaits: līdz 30 personām
- Norises laiks: 1. maijs – 18. novembris
- Valoda: latviešu
PAPILDUS PIEDĀVĀJUMS
Galda spēle “Kļūsti par fogtu Turaidā!”
Turaidas muzejrezervāts piedāvā galda spēli “Kļūsti par fogtu Turaidā!”, kuru spēlējot klasē vai draugu pulkā var iesākt stāstu par vēsturi, par varu un atbildību, par izvēli, veiksmi un drosmi. Piemērota dažādām vecuma grupām.
Spēles vēsts ir stāsts par vienkāršu karakalpu, kurš, veicot dažādus uzdevumus un pieņemot lēmumus, pamazām uzlabojot savu sociālo statusu un, gūstot atzinību, spēles noslēgumā kļūst par fogtu – augsta līmeņa amatpersonu viduslaiku sabiedrības hierarhijā.
Spēli var iegādāties muzejrezervāta Apmeklētāju centrā. Cena – 9.50 EUR.
Iesakām grāmatas, kuras var papildus izmantot apgūstot vēsturi un literatūru, kā arī izmantot, pārrunājot pieredzēto pēc muzejrezervāta apmeklējuma. Piemērotas pamatskolai un vidusskolai:
- “Muiža pagasta rakstveža skatījumā”. Rakstnieka, Turaidas pagasta rakstveža Pērsieša (Kārļa Zemīša) darbu izlase ar komentāriem. Grāmata dod ieskatu 19. gadsimta otrās puses norisēs kādā muižā. Tajā labi attēloti vienkāršie cilvēki, viņu pārdzīvojumi, emocijas, atspoguļo pagasta un muižas dzīvi, attiecīgā laika vidi un sabiedrību.
Grāmatu var iegādāties muzejrezervāta Apmeklētāju centrā. Cena – 5.00 EUR.
- “Turaida 13. – 16. gadsimta dokumentos”. Izdevumā apkopoti Turaidas pilī izdoti dokumenti. Atsevišķi no tiem pilnībā pārtulkoti.
Rakstītie un līdz mūsu dienām saglabājušies dokumenti vai to publicējumi ļauj ieraudzīt mūsu zemes vēsturi un rakstītajos tekstos iepazīt to domāšanu, kas veidoja realitāti, kura skatāma Latvijas kultūrtelpā arī mūsdienās.
Grāmatu var iegādāties muzejrezervāta Apmeklētāju centrā. Cena – 30.00 EUR.
- Sākumskolai piedāvājam grāmatu “Turaidas pils Dāvida stāstu un spēļu grāmata”.
Lai gan grāmatas mērķauditorija ir 3 – 7 gadus veci bērni, tā var kalpot par labu iesākumu sākumskolas skolēniem vēstures iepazīšanā. Grāmatas galvenais varonis ir Dāvids, kura prototips atrodams, uzzīmēts uz Turaidas pilī atrastā ķieģeļa. Dāvids iepazīstina lasītājus ar pils vēsturi, celtniecību, ķieģeļiem, kā arī ar pils valdniekiem un citiem iemītniekiem, kā arī stāsta stāstus par Turaidas pils vēsturi. Katru Dāvida stāstu papildina uzdevumi, kas rosina bērnu darboties, attīstīt prasmes rakstīšanā, rēķināšanā, uzmanībā u.c. Papildus grāmatai ir pievienota arī uzlīmju lapa. Grāmata bagātīgi ilustrēta ar mākslinieces Unas Leitānes zīmējumiem.
SVARĪGI
Programmu rezervācijas un ekskursiju pieteikumus lūgums veikt vismaz 3 dienas pirms apmeklējuma pa e-pastu: info@turaida-muzejs.lv vai tālruņiem +371 67971402 vai +371 29384512.
Foto no Turaidas muzejrezervāta arhīva.
Info no "Skolas soma" programmas mājas lapas
Skolēni iepazīstas ar latviešu gadskārtu svētkiem – Meteņiem – un to nozīmi tradicionālajā Saules kalendārā, gadskārtu maiņās un to atzīmēšanā, kā arī veicina izpratni par cilvēka un dabas ciešo saikni. Daudzus gadu tūkstošus pasaules tautas, arī Latvijā dzīvojošās, savas dzīves un darbu plānošanai ir vadījušās pēc Saules kalendāra. Tā ir laika skaitīšanas sistēma, kuras pamatā ir novērojama Saules periodiskā kustība pa ekliptiku (debess sfēras lielais riņķis, pa kuru Saules centrs gada laikā veic pilnu redzamo apriņķojumu).
Latviešu tautas tradīcijās Metenis ievadīja pavasara un jauna saimnieciskā gada sākumu. Šajā laikā pārdomāja padarīto un turpmākajam gadam nolika jaunus mērķus. Tas ir pārvērtību laiks, kad dabā mainās ziemas un pavasara noskaņas – dienas kļuvušas garākas un gaišākas. Pārvērtības dabā simboliski atspoguļojas arī Meteņa tradīcijās – jokošanā, ačgārnās izdarībās, spēlēs, apģērbu valkāšanā otrādi maskojoties, tādējādi nodrošinot pareizu un kārtīgu dzīves gājumu turpmākajā gada ritumā.
Nodarbības laikā skolēni izzina Meteņu laika maskošanās tradīcijas, spēlē spēles, dzen kurmjus, piesauc veiksmi lieloties, meklē Laimes pogu un satikt Meteni.
*Nodarbība notiek brīvā dabā.
Nodarbība ir ceļojums laikā, kur skolēni tiek iesaistīti interaktīvā lomu spēlē, kļūstot par bruņiniekiem, zemniekiem saimniekiem vai augstdzimušām dāmām, izzinot sasveicināšanās etiķeti, kārtu sabiedrības attiecības, apgūst seno rakstību uz vaska tāfelītēm, kā arī veido izpratni par dzīvi viduslaikos.
Nodarbības vadītāji – raksvedis un fogts – ir kā izglītotāji, mediatori.
Nodarbības mērķis ir iepazīstināt skolēnus ar unikālu kultūras mantojuma vietu Turaidas muzejrezervātā – Dainu kalnu.
Nodarbība notiek brīvdabā Tautasdziesmu parkā, ko veido Dziesmu dārzs un Dainu kalns. Nodarbības laikā skolēni iepazīst tēlnieka Induļa Rankas veidotās skulptūras un uzzina Dainu kalna vēsturi. Caur rotaļām, dziesmām, lasot tautasdziesmas, spēlējoties un sarunājoties, tiek atklāts skulptūrās ievītais stāsts par tautas dzīvesziņu un vērtībām, kas izteiktas latviešu tautasdziesmās un atspoguļojas skulptūrās – ģimenes saites un laba sadzīvošana, paaudžu pārmantojamība, cilvēka un dabas sasaiste.
Koptā vide, Gaujas senielejas ainava un harmonija, kas veidojusies, savijoties dabas un cilvēka roku radītajam, ir būtisks fons nodarbības norisei un spēj skolēniem sniegt pozitīvu emocionālu pārdzīvojumu.
*Nodarbība piemērota 1.–6. klašu skolēniem. *Nodarbība pieejama muzeja sezonas laikā no 1. maija līdz 31. oktobrim.
Nodarbība veidota tā, lai interaktīvā veidā sākumskolas klašu skolēnus iepazīstinātu ar zemnieku dzīvi 19. gadsimtā Vidzemē, klaušu laikiem un terminiem “klaušas”, “klaušinieks”, “kungs”, “vagars”, kā arī veicinātu izpratni par agrāko laiku lauku darbiem un darbarīkiem, sniegtu iespēju gūt pieredzi roku darbu veikšanā un rosinātu izpratni par šo prasmju nozīmi mūsdienu cilvēka dzīvē. Nodarbība rosinās apzināt prasmes un rakstura īpašības, kas nepieciešamas savu mērķu sasniegšanai pagātnē un mūsdienās.
Nodarbība notiek ekspozīcijā “Ceļā uz Latvijas valsti. Klaušinieks. Saimnieks. Pilsonis”, kurā redzams bagātīgs priekšmetiskais un dokumentārais materiāls, fotogrāfijas, audio ieraksti un citi eksponāti. To papildina slēptā informācija (12 digitālās programmas, veramās plaknes, atvilktnes, šķirstāmās grāmatas), kā arī videofilmas “No klaušinieka par saimnieku” un “No dziesmu svētkiem līdz Dziesmu svētkiem” un animētā infografika “Latvijas valsts pirmie gadi”.
Turaida izsenis ir bijusi lībiešu zeme. Lībieši (arī līvi) ir somugru kultūrai un valodu saimei piederīga tauta, kas Gaujas lejteces zemes sāk apdzīvot 11. gadsimtā. Turaidas muzejrezervāts, popularizējot Turaidas vēsturiskā centra bagāto mantojumu, turpina iepazīstināt ar Gaujas lībiešu likteņgaitām.
Nodarbība ir piemērota dažāda vecuma bērniem un jauniešiem. Dalībnieki tiks iepazīstināti ar ekspozīciju “Gaujas lībieši Latvijas kultūrvēsturē”, īpašu uzmanību pievēršot somugru mitoloģijai un dzīvei Turaidas novadā 12. gadsimtā. Ekspozīcijas apskates laikā katrs dalībnieks saņem uzdevumu, kura izpilde nodrošina iekļūšanu nodarbību telpā – senlīvu pasaulē. Dalībnieki, iejūtoties Turaidas līvu tēlos, piedalās improvizētā tautas sapulcē. Vēsturiskās spēles pamatā izmantoti Indriķa hronikā aprakstītie notikumi 1191. gadā Turaidā.
Nodarbība rosina atklāt Latvijas pamatiedzīvotāju – lībiešu – senvēsturi, kultūru un valodu. Iesaistoties spēlē, skolēni nokļūst senlīvu pasaulē un izdzīvo vēsturisko situāciju Turaidā pirms 819 gadiem.
Nodarbība veidota, lai veicinātu skolēnu interesi par latviešu valodu un rosinātu izpratni par latviešu valodas nozīmi valsts un kultūras pastāvēšanā, nacionālas valsts izveides procesos, nācijas izveidē un pastāvēšanā, izmantojot ekspozīciju “Ceļā uz Latvijas valsti. Klaušinieks. Saimnieks. Pilsonis”.
Nodarbības laikā tās dalībnieki iepazīstas ar uzvārdu došanu Latvijā, uzzina par latviešu vārdu un uzvārdu izcelsmi, īpaši Vidzemē 19. gadsimta sākumā. Daudz interesanta par uzvārdiem skolēni noskaidro, veidojot savu klases uzvārdu koku.
Tiek izspēlēta lomu spēle, kur skolēni iejūtas barona un zemnieku lomās, kā arī tiek risināta krustvārdu mīkla un spēlēta rotaļa.
Nodarbības mērķis ir skolēniem veidot izpratni par to, ka tradicionālie gadskārtu svētki ir nozīmīga cilvēka dzīves sastāvdaļa ar noteiktu jēgu, kas ir aktuāla arī mūsdienās. Skolēni izzinās to, kā senā dzīvesziņa, kas balstīta dabas ritos, māca izpratni, ka cilvēks ir dabas sastāvdaļa un cieši saistīts ar to.
Nodarbībā tiek izspēlēta gatavošanās Ziemassvētkiem, atveidojot tradicionāli nozīmīgākās norises – Ziemassvētku ticējumu un ieražu izzināšanu, priekšdarbu veikšanu svētku sagatavošanai un pašu svētku svinēšanu ar dažādām norisēm. Pēc norises izzinošās sadaļas, skolēni darbosies paši – būs iespēja izgatavojot mājas dekoru vai dāvaniņu, izzināt masku pagatavošanu no mājās pieejamajiem priekšmetiem, minēt mīklas un iesaistīties rotaļās.
Orientēšanās spēle veidota kā aktīvs un aizraujošs muzejrezervāta apmeklējums, kurā skolēni tiek iepazīstināti ar Turaidas muzejrezervāta vēsturi.
Sadaloties komandās un saņemot darba lapas, skolēni dodas iepazīt Turaidas vēsturiskā centra vietas. Tādā veidā skolēniem ir jāiedziļinās gan Turaidas pils vēsturē, jāizlasa leģenda par Turaidas Rozi, gan jāiepazīstas ar vienu no Latvijas pamattautām – lībiešiem –, kā arī jāizzina muižas teritorija. Spēle veidota tā, lai skolēni gūtu komandas darba pieredzi.
Info no STEM un pilsoniskās līdzdalības kataloga
| Mācību joma | Mērķgrupa | Īstenošanas vieta | |
|---|---|---|---|
| Dabaszinātņu mācību joma | 10.-12.klašu izglītojamie | Turaidas iela 10, Sigulda, Siguldas novads | |
| Skolēni norises laikā apgūs prasmi veikt pētījumu dabā. Grupās TMR meža parkā nosaka 10 dažādu sugu koku augstumu ar Bormaņa kociņu un hipsometru, reģistrē iegūtos datus darba lapā, veic fotofiksāciju – fotografē koku lapas, lai varētu salīdzināt bioloģiski vērtīgo koku. Norises pievienotā vērtība – informācija par vienu no visretākajām un aizsargātākajām vaboļu sugām, kas dzīvo TMR meža parkā – lapkoku praulgrauzi (Osmoderma eremita). Koksnes krājas aprēķināšanai tiek izmantota datne, kurā jau ir iestrādātas formulas un skolēniem jāievada dati. Norises noslēgumā skolēni piedalās refleksijā par pētījuma rezultātiem, izdara secinājumus | |||
| Mācību joma | Mērķgrupa | Īstenošanas vieta | |
|---|---|---|---|
| Dabaszinātņu mācību joma | 10.-12.klašu izglītojamie | Turaidas iela 10, Sigulda, Siguldas novads | |
| Skolēni iepazīst Latvijā izplatītākās koku sugas (ģintis). Pētniecības elementu izmantošana šajā norisē (sugu daudzveidības salīdzināšana) rada nepieciešamību iedziļināties veiktajās darbībās un gūt dziļāku, pieredzē balstītu izpratni. Skolēni norises laikā apgūs prasmi veikt pētījumu dabā. Tiek izmantotas darba lapas un interaktīvs koku sugu (ģinšu) noteicējs. Norises vietas – TMR smēde un meža parks, lībiešu taka. | |||
| Mācību joma | Mērķgrupa | Īstenošanas vieta | |
|---|---|---|---|
| Dabaszinātņu mācību joma | 10.-12.klašu izglītojamie | Turaidas iela 10, Sigulda, Siguldas novads | |
| Norises mērķis ir pilnveidot izpratni par vidi un organismu evolucionārajām pārmaiņām, pētīt organismus noteiktā teritorijā, modelēt dažādu organismu barošanās tīklus, lai varētu izvērtēt abiotisko, biotisko un antropogēno faktoru ietekmi ekosistēmās. Skolēni norises laikā apgūs prasmi veikt pētījumu dabā, pēc dotās metodikas nosakot TMR dīķu ūdens tīrības pakāpi, kā indikatorsugas izmantojot bezmugurkaulniekus. Ar šo lauka pētījumu viņi iepazīs bioindikācijas pamatprincipus, noteiks organismu sistemātisko piederību, lietojot organismu noteicējus, klasifikācijas shēmas. | |||
| Mācību joma | Mērķgrupa | Īstenošanas vieta | |
|---|---|---|---|
| Dabaszinātņu mācību joma | 7.-9.klašu izglītojamie | Turaidas iela 10, Sigulda, Siguldas novads - Turaidas muzejrezervāts | |
| Norises mērķis ir apgūt metodi, kā noteikt koku augstumu, sasaistot dabaszinātņu un matemātikas prasmes. Pētniecības elementu izmantošana šajā norisē (sugu daudzveidības salīdzināšana) rada nepieciešamību iedziļināties veiktajās darbībās un gūt dziļāku, pieredzē balstītu izpratni. Papildu tam skolēni var gūt izpratni par jēdzienu “bioloģiski vērtīgs koks”. Darba grupās tiek apgūta prasme mērīt koku augstumu ar Bormaņa kociņa palīdzību; izvirzīt pētāmajai problēmai atbilstošus mainīgos lielumus un hipotēzi. Pētāmā problēma – vai līdzīga augstuma kokiem ir vienāda/ līdzīga koksnes krāja. | |||
| Mācību joma | Mērķgrupa | Īstenošanas vieta | |
|---|---|---|---|
| Dabaszinātņu mācību joma | 7.-9.klašu izglītojamie | Turaidas iela 10, Sigulda, Siguldas novads - Turaidas muzejrezervāts | |
| Norises mērķis ir padziļināt izpratni par ekosistēmu veidiem, organismu pielāgošanos videi dažādās ekosistēmās, organismu savstarpējām attiecībām, sugu daudzveidības saglabāšanu. Attīstīt ieradumu darboties ilgtspējīgi un apkārtējai videi draudzīgi. Skolēni iepazīst Latvijā izplatītākās koku sugas (ģintis), darba grupās pēta biotopus, izmantojot darba lapu un interaktīvu koku sugu noteicēju online lietotnē. Noslēgumā TMR smēdes ēkā veic kopsavilkumu, grupām salīdzinot iegūtos datus – refleksijas, secinājumi. | |||
| Mācību joma | Mērķgrupa | Īstenošanas vieta | |
|---|---|---|---|
| Dabaszinātņu mācību joma | 7.-9.klašu izglītojamie | Turaidas iela 10, Sigulda, Siguldas novads | |
| Norises mērķis ir padziļināt izpratni par ekosistēmu veidiem, organismu pielāgošanos videi dažādās ekosistēmās, organismu savstarpējām attiecībām, sugu daudzveidības saglabāšanu. Pilnveidot izpratni par vidi un organismu evolucionārajām pārmaiņām, pētīt organismus noteiktā teritorijā, modelēt dažādu organismu barošanās tīklus, lai varētu izvērtēt abiotisko, biotisko un antropogēno faktoru ietekmi ekosistēmās. Skolēni norises laikā apgūs prasmi veikt pētījumu dabā, pēc dotās metodikas nosakot TMR dīķu ūdens tīrības pakāpi, kā indikatorsugas izmantojot bezmugurkaulniekus. Ar šo lauka pētījumu viņi iepazīs bioindikācijas pamatprincipus, noteikt organismu sistemātisko piederību, lietojot organismu noteicējus, klasifikācijas shēmas, novērojot, veicot lauka darbu. | |||
| Mācību joma | Mērķgrupa | Īstenošanas vieta | |
|---|---|---|---|
| Pilsoniskās līdzdalības caurviju prasme | 10.-12.klašu izglītojamie | Turaidas iela 10, Sigulda, Siguldas novads - Turaidas muzejrezervāts | |
| Ieteikums skolēniem pirms pasākuma veikt priekšizpēti par to, kāda informācija par Dainu kalnu ir atrodama Turaidas muzejrezervāta (TMR) mājaslapā www.turaida-muzejs.lv; TMR izglītības platformā www.atklajturaidu.lv; sociālo tīklu platformās; citos informācijas avotos – skolā, kopienā; ko par Dainu kalnu zina/nezina vienaudži. Ieteikums izmantot metodisko materiālu “Nevardarbīgā pretošanās". Turaidas piemērs – Dziesmotā revolūcija un Dainu kalns” https://atklajturaidu.lv/wp-content/uploads/2025/03/Inese_Berga_metdiskais_materials_Dziesmotaa_revoluucija_Dainu-kalns.pdf Ievads (Pie TMR ieejas interaktīvās kartes). Norises uzdevumi – grupas socioloģija – iepazīšanās; programmā plānotie darba uzdevumi; pētāmās problēmas jautājuma izvirzīšana (Dainu kalna identitāte, nākotnes attīstības vīzija). Norises 1. daļa (Dainu kalnā). Norises uzdevumi – tēmas izklāsts un informācijas sniegšana; vides izpēte muzejpedagoga vadībā (vides dizains, ainavas arhitektūra, skulptūras, Dainu kalna pagātne, tagadne). Reģistrēt iegūtos datus darba lapā, veikt fotofiksāciju. Norises 2. daļa (TMR magazīnas ēkā). Norises uzdevumi – izveidot darba grupas (līdz 4 skolēni grupā), iepazīties ar darba uzdevumiem. Praktiskajā daļā skolēni, izmantojot dažādus iesaistes veidus, formulēs Dainu kalna identitāti un izstrādās nākotnes attīstības vīziju, kura balstīta uz sabiedrības līdzdalības iespējām. Svarīgs uzdevums – katra skolēna iesaiste. Noslēgums (TMR magazīnas ēkā). Norises uzdevumi – muzejpedagogs organizē norises novērtēšanu un refleksiju par paveikto, piedzīvoto. | |||
| Mācību joma | Mērķgrupa | Īstenošanas vieta | |
|---|---|---|---|
| Pilsoniskās līdzdalības caurviju prasme | 7.-9.klašu izglītojamie | norises īstenotāja norādītajā adresē: Turaidas iela 10, Turaida, Siguldas novads, LV-2150 | |
| Norisei ir 2 daļas, tiek piedāvātas metodes plašākai tēmas izziņai pirms un pēc norises. 1. daļa notiek brīvdabas ekspozīcijā - Dainu kalns, kura paver plašas iespējas apkārtējās vides uztverei, izmantojot visas cilvēkam pieejamās maņas. Ievadā grupas socioloģija, tiek pārrunāts pētāmais jautājums - Dainu kalna identitāte un jautājums - kā pilsoniskā līdzdalība palīdzējusi Dainu kalna idejas attīstībai un kā, to izmantojot, iespējams ietekmēt Dainu kalna nākotnes attīstību. Praktiska darbošanās Dainu kalnā: vides izpēte – dabas ainava, vēsture - lībieši, kultūras mantojums, māksla - tēlniecība, I. Rankas fenomens, pilsoniskās līdzdalības piemēri - stāsts par Dainu kalna ideju, tautasdziesmām, Krišjāni Baronu, tautasdziesmu vākšanu, talkām, vairāk nekā 400 etnogrāfisko kopu koncertiem, ziedojumiem, tautas akciju “Saulesziedi prezidentei”, Dainu kalna nozīmi Dziesmotās revolūcijas laikā. Izmantota jautājumu-atbilžu metode, "sajūtu maiss" (rekvizīti - priekšmeti no arheoloģiskajiem izrakumiem), jēdzienu un sajūtu spēle, "iekāpt attēlā" - refleksijas pie Spīdolas akmens. Spīdola - garīgā līdere. Jautājums - kādam jābūt mūsdienu līderim. Noslēgums Liepu aplī, spēka vārdi un uzdevums - atrast skulpūras, kuras visvairāk raksturo tautasdziesmas (skolēniem tiek izdalītas kartītes). 2. daļa – muzeja telpās: video, vārdu talka, jautājumu un atbilžu sesija "Ko Tu jau zini par Dainu kalnu?", spēle "Dzimis 1985. gadā (Dainu kalna atklāšanas laiks)", diskusija "Jā vai nē", uzdevums "Kāda būs Dainu kalna rītdiena": pēc izvēles sagatavot prezentāciju par vienu pasākumu, sīkāk raksturojot plānotos līdzdalības veidus. Darbs grupās – domu kartes, kolāžas. Noslēgumā grupu darba prezentācijas – Dainu kalna nākotnes attīstības vīzijas, refleksijas, secinājumi. Uzdevums pēc norises "Mana balss digitāli" - aicinājums līdzdalībai, iesūtot video mājaslapai www.atklajturaidu.lv. Norises 2. daļā skolēni apgūst prasmes veidot loģiskus spriedumus, diskutējot un uzklausot dažādus viedokļus, mācās atšķirt faktos balstītus apgalvojumus no pieņēmumiem, paskaidrot un pamatot savas izvēles, formulēt secinājumus, balstoties savās vērtībās. Piedāvā īstenojamus un ilgtspējīgus risinājumus vietējās kopienas dzīves uzlabošanai, Dainu kalna attīstībai. | |||