🌿 Par Pļavu skolu
“Pļavu skola” ir izglītojošs dabas izziņas piedāvājums, kas palīdz bērniem iepazīt Latvijas dabiskās pļavas, to augus un nozīmi bioloģiskās daudzveidības saglabāšanā.
Mācīšanās notiek caur praktisku darbošanos, spēlēm, eksperimentiem, radošiem uzdevumiem un pļavas augu iepazīšanu. Nodarbībās dalībnieki attīsta kritisko domāšanu, sadarbības prasmes un saudzīgu attieksmi pret dabu un tās resursiem.
Pļavu skolas piedāvājums ir piemērots bērnudārzu grupām un sākumskolas skolēniem. Izglītības iestādēm pieejamas arī valsts finansētas STEM nodarbības.
Pļava nav tikai vieta – tā ir dzīva mācību telpa, kurā ikviens var kļūt par dabas draugu un pļavas sargu.
📚 Piedāvājums
🌼 Misija “Izglāb pļavu”
Misija “Izglāb pļavu” ir aizraujoša dabas izziņas programma, kurā dalībnieki iepazīst dabisko pļavu pasauli, kļūst par pļavas glābējiem un praktiski izzina Latvijas dabas daudzveidību.
Programmu iespējams pielāgot grupas vecumam, vēlmēm un interesēm. Iespējams izvēlēties vienu no aktivitātēm vai apvienot visas trīs programmas daļas.
🔐 Izlaušanās spēle
Bērni kopā ar tēliem Antiņu un Čauku risina pļavas aizaugšanas problēmu, pilda dažādus uzdevumus, mācās atpazīt augus un iepazīst dabas līdzsvaru.
Izlaušanās spēle attīsta kritisko domāšanu, sadarbības prasmes un izpratni par augu pasauli un dabisko pļavu nozīmi.
🌸 Praktiskā nodarbība
Pēc izlaušanās spēles dalībnieki piedalās degustācijā un radošajā darbnīcā. No pļavas augiem iespējams gatavot tējas, garšvielas un saldumus, tostarp “Pļavas skudrupūzni”.
Nodarbībā tiek izmantoti lielformāta uzskates materiāli, augi, ziedi, dažādas smaržas un tekstūras.
🍵 Apzinātības pauze
Apzinātības pauze ir veltīta mierīgai atpūtai un dabas klātbūtnes izbaudīšanai. Dalībnieki gatavo tēju no iepazītajiem augiem, vēro tās krāsu un izbauda aromātu.
Aktivitāte veidota, izmantojot ar koučinga speciālista palīdzību izstrādātu metodiku.
⏱️ Programmas ilgums un mērķauditorija
- Pilnās programmas ilgums ir aptuveni 3–4 stundas.
- Programmas ilgumu iespējams pielāgot grupas vēlmēm un vajadzībām.
- Piedāvājums paredzēts pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērniem.
- Aicinātas pieteikties skolu un bērnudārzu grupas.
🔬 STEM piedāvājums skolām
“Pļavu skola” piedalās Valsts izglītības attīstības aģentūras īstenotajā projektā “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”.
Projektā apstiprinātā norise “Pļavu skola” veidota, lai teorētiskās zināšanas sasaistītu ar praktisku darbošanos un veicinātu bērnu interesi par dabaszinātnēm, vidi un dabas resursu saudzīgu izmantošanu.
Norises apmeklējumu projekta sadarbības partneru izglītības iestādēm finansē Eiropas Sociālais fonds Plus un Latvijas valsts.
🌱 STEM nodarbība pirmsskolas bērniem
Mērķauditorija: pirmsskolas izglītojamie
Norises ilgums: 40 minūtes
Nodarbības mērķis ir attīstīt bērniem saudzīgu attieksmi pret dabu un dabas resursiem. Ar lielformāta ziedu, augu un leļļu tēlu palīdzību bērni iepazīst gaiļbiksīti, pelašķi un indīgo čūskogu.
Praktiskajā daļā bērni darbojas ar pļavas attēlu un klucīšiem, uz kuriem attēloti dažādi augi, kopīgi izveidojot pilnu pļavas ainavu.
Nodarbības noslēgumā bērni:
- apskata un izsmaržo kaltētus pļavas augus;
- izvēlas sev tīkamāko augu;
- pagatavo tēju;
- pārrunā ūdens nozīmi un saudzīgu attieksmi pret dabas resursiem.
Norisi vada vadītājas pļavas ziedu tēlos kopā ar leļļu tēliem Antiņu un Čauku.
🌿 Dabaszinību STEM nodarbība 1. un 3. klasei
Mērķauditorija: 1. un 3. klases skolēni
Norises ilgums: 40 minūtes
Nodarbība saistīta ar dabaszinību tēmām:
- 1.4. Kā pētīt dabas teritorijas?
- 3.1. Kas ir kopīgs un atšķirīgs dažādām dabas teritorijām?
Nodarbības mērķis ir iepazīt, atšķirt un modelēt tuvākajā apkārtnē novērojamās dabas teritorijas, īpaši izceļot dabisko pļavu nozīmi.
🔐 Izlaušanās spēle
Skolēni salīdzina cilvēka veidotās un dabiskās teritorijas un caur dažādiem uzdevumiem iepazīst purvu, meža izcirtumu un pļavu. Atrisinot mīklas un izpildot uzdevumus, jāiegūst atslēgas vārdi seifa atvēršanai.
🍵 Praktiskā darbnīca
Skolēni iepazīst augu un citu dabas resursu izmantošanu ikdienā. No sagatavotiem, kaltētiem pļavas augiem katrs skolēns pagatavo sev tēju.
Nodarbības noslēgumā tiek pārrunāta dabisko pļavu nozīme dabas daudzveidības saglabāšanā.
📍 Norises vieta
STEM nodarbības iespējams īstenot divos veidos:
- izbraukuma nodarbība jūsu skolā vai pirmsskolas izglītības iestādē;
- pie mums – “Vidnieki”, Antiņciems, Lapmežciema pagasts, Tukuma novads
✅ Ko bērni iegūst?
- izpratni par dabisko pļavu nozīmi;
- prasmi atšķirt dabiskās un cilvēka veidotās teritorijas;
- zināšanas par pļavas augiem un to izmantošanu;
- prasmi atpazīt indīgus, aizsargājamus un invazīvus augus;
- praktisku pieredzi darbā ar augiem;
- kritiskās domāšanas un problēmu risināšanas prasmes;
- saudzīgu attieksmi pret dabu un tās resursiem.
💚 Kāpēc izvēlēties Pļavu skolu?
“Pļavu skolas” vadītāja Sanita Matule ir sertificēta herbaliste, aromterapijas speciāliste, mežsaimniecības maģistre un “Vidnieku” saimniece. Ikdienā viņa rūpējas par bioloģiski vērtīgiem zālājiem un to saglabāšanu.
Projekts tiek īstenots sadarbībā ar Latvijas Dabas fondu un Ķemeru Nacionālo parku. Saimniecībai “Vidnieki” piešķirta Latvijas Dabas fonda zīme “Dabisko pļavu produkts”.
Piedaloties “Pļavu skolas” aktivitātēs, dalībnieki ne tikai iegūst zināšanas, bet arī atbalsta “Vidnieku” saimniecības pļavu atjaunošanu un dabas daudzveidības saglabāšanu.
📞 Pieteikšanās
Aicinām pieteikt skolu un bērnudārzu grupas, lai kopā iepazītu dabisko pļavu vērtību.
Tālrunis: +371 27891575
E-pasts:mailtoinfo@plavuskola.lv
Info no STEM un pilsoniskās līdzdalības kataloga
| Mācību joma | Mērķgrupa | Īstenošanas vieta | |
|---|---|---|---|
| Dabaszinātņu mācību joma | 1.-3.klašu izglītojamie | izglītojamie ierodas pie norises īstenotāja | |
| Mērķis - iepazīt, atšķirt un modelēt tuvākajā apkārtnē novērojamās dabas teritorijas. Salīdzināt novērojamās cilvēka veidotās teritorijas un dabas teritorijas pēc tajās sastopamajiem augiem, akcentējot dabisko pļavu nozīmi. Vadītājas ir tērptas pļavas ziedu tēlā un norisi vada ar leļļu tēliem Antiņu un Čauku. Skolēni tiek iepazīstināti ar norises saturu. Norise sastāv no 2 daļām - "Izlaušanās spēle" un "Praktiskā nodarbība – radošā darbnīca". Izlaušanās spēlē brīvā telpā (ārā vai klasē, zālē), izmantojot sagatavotus materiālus (attēlus uz dažādiem priekšmetiem), skolēni iepazīst, purvu, meža izcirtumu un pļavu. Atrisinot uzdevumus katrā dabas teritorijā, iegūst atslēgas vārdus, ar kuriem atvērt seifu, kas apliecina, ka uzdevums ir paveikts pareizi. Praktiskajā daļā apskata, kā dabas resursus (augus) izmantot ikdienā. No pļavā sagatavotiem kaltētiem augiem skolēni pagatavo sev tēju. Norises vadītāja izstāsta par izmantojamajiem augiem, dod tos apskatīt, izsmaržot. Notiek saruna par dabisko pļavu nozīmi dabas daudzveidības saglabāšanā. | |||
| Mācību joma | Mērķgrupa | Īstenošanas vieta | |
|---|---|---|---|
| Dabaszinātņu mācību joma | pirmsskolas izglītojamie | izglītojamie ierodas pie norises īstenotāja | |
| Mērķis - attīstīt bērniem saudzīgu attieksmi pret dabu un dabas resursiem. Vadītājas ir tērptas pļavas ziedu tēlā un norisi vada ar leļļu tēliem Antiņu un Čauku. Nodarbībā izmanto lielformāta pļavas ziedus kā uzskates līdzekļus. Bērni tiek iepazīstināti ar norises saturu, iepazīstas ar lielformāta ziediem – gaiļbiksīti, pelašķi un čūskogu. Tiek izstāstīts un parādīts, kuri augi (gaiļbiksīti, pelašķi) ir labi un kurš indīgs (čūskoga). Lelle Antiņš izpilda augu zinātāja lomu, Čauka grib iemācīties pazīt augus. Praktiskajā nodarbībā tiek izmantota metāla tāfele ar pļavas attēlu, izmantojot klucīšus (tiem ir pielīmēti magnēti) ar augu attēliem, bērni tos ievieto pareizajās tukšajās vietās līdz iegūst pilnu pļavas attēlu. Antiņš pastāsta Čaukai, kas ir pļava, un parāda kas tajā aug. Nodarbību vadītāja parāda bērniem dažādus kaltētus pļavas augus, pastāsta par tiem dod tos apskatīt, izsmaržot. Bērni var izvēlēties sev patīkamo augu un pagatavo sev tēju krūzītē. Vadītāja izstāsta par ūdeni kā dabas resursu, kā pareizi pagatavot tēju un uzmanīgi to lietot. Notiek saruna ar bērniem par saudzīgu attieksmi pret dabu un dabas resursiem. | |||