Nodarbības sākumā skolēni iepazīs ebru – tradicionālu Turcijas mākslas tehniku, kurā krāsas tiek klātas uz īpaši sagatavotas ūdens virsmas, veidojot rakstus un attēlus.

Dalībnieki uzzinās:

• kā radusies ebru māksla un kāda ir tās kultūras nozīme;
• kādi materiāli un instrumenti tiek izmantoti;
• kā krāsas uzvedas uz ūdens virsmas;
• kā ar otām un irbulīšiem veidot līnijas, rakstus un tēlus;
• kā gatavu attēlu pārnest no ūdens uz papīra.

Meistarklases vadītājas demonstrēs gleznošanas paņēmienus un palīdzēs dalībniekiem sagatavoties sava mākslas darba radīšanai.

Katrs skolēns kļūs par mākslinieku! Praktiskajā daļā dalībnieki paši izmēģinās ebru tehniku un veidos kompozīcijas, iedvesmojoties no Latvijas dabas un kultūras.

Mākslas darbos iespējams attēlot:

• Daugavas līkumus un upju ainavas;
• Baltijas jūras viļņus un piekrastes priedes;
• Latvijas pavasara un zelta rudens krāsas;
• Latvijas valsts simbolus;
• latviešu etnogrāfiskās zīmes un rakstus;
• klusās dabas kompozīcijas.

Darba noslēgumā uz ūdens izveidotais attēls tiek pārnests uz papīra, un katrs dalībnieks iegūst savu unikālo mākslas darbu.

Meistarklase apvieno Turcijas kultūras mantojumu ar Latvijas dabas un tradīciju iepazīšanu, veicinot starpkultūru izpratni un radošo pašizpausmi.

Nodarbības laikā skolēni:

• iepazīst neparastu mākslas tehniku un tās izcelsmi;
• radoši interpretē Latvijas ainavas un kultūras simbolus;
• attīsta sīko motoriku un kustību koordināciju;
• trenē uzmanību, pacietību un koncentrēšanās spējas;
• attīsta iztēli un pārliecību par savām radošajām spējām.

Darbošanās ar krāsām uz ūdens piedāvā mierpilnu un aizraujošu radošo pieredzi, kurā katrs mākslas darbs ir unikāls.

Meistarklasi vada pedagoģe Veronika Veidere un māksliniece Irina Trumpele, Latvijas Mākslinieku savienības biedre un studijas Ebru LV dibinātāja.

Pateicoties studijas un mākslinieces darbam, ir attīstīts īpašs ebru mākslas virziens – Latvijas ebru, kurā austrumu gleznošanas tehnika tiek izmantota Latvijas dabas, ainavu un kultūras motīvu atveidošanai.

Nodarbības saturs un uzdevumu sarežģītība tiek pielāgota skolēnu vecumam.