Par mums
Izglītojošais un interaktīvais centrs “Dzelzceļš un Tvaiks” atrodas Gulbenes dzelzceļa stacijā – vēsturiskā ēkā, kas ir Latvijas kultūrvēsturiskā un industriālā mantojuma attīstības liecība. Dodoties ekskursijā, ir iespēja izzināt vēsturisko mantojumu gan ekskursiju vadītāju stāstos, gan apskatot vēsturiskos eksponātus, kā arī ar centrā izvietotajām 30 interaktīvajām ierīcēm izzināt dzelzceļa nozares attīstību un nākotnes tendences.
Apmeklētāji var kļūt par mašīnistu, iegūt biļeti braucienam uz sev izvēlētu sapņu galamērķi, prātot, kā lokomotīvei ātrāk nokļūt depo, izmantojot pēc iespējas mazāk pārmiju, veikt uzdevumus, lai piekrautu vagonu, iepazītu dzelzceļa profesijas, uzzinātu par lokomotīvju attīstību un pasaulē modernāko un ātrāko vilcienu. Centrā ir iespēja noskaidrot, izmēģināt un redzēt, kā darbojas dīzeļdzinējs, trīša mehānisms un izbaudīt daudzas citas aizraujošas aktivitātes. Paši mazākie centra apmeklētāji var darboties bērnu rotaļu stūrītī, iepazīstot un izzinot daudzas lietas, kas saistītas ar dzelzceļu.
Izglītojošajā un interaktīvajā centrā “Dzelzceļš un Tvaiks” ir pieejama izlaušanās istaba. Tā ir aizraujoša piedzīvojumu spēle, kas paredz vienas stundas laikā atrisināt dažādus āķīgus jautājumus, atslēgt vairākas atslēgas un izkļūt no telpas, kurā esi ieslēgts. Spēlē var piedalīties līdz pieciem dalībniekiem.
📚 Piedāvājums
Izglītojošs un interaktīvs centrs “Dzelzceļš un Tvaiks” piedāvā četras tematiskās nodarbības, kuru pamatā ir kultūrvēsturiskā un industriālā mantojuma izzināšana caur vēstures attīstību. Tās dalībniekiem dod iespēju izzināt nozares attīstību, tās nozīmīgumu gan Gulbenes, gan Latvijas kontekstā, aktīvi līdzdarboties un pilnveidot sadarbības, kritiskās domāšanas, pilsoniskās līdzdalības, jaunrades un radošuma prasmes.
📖 Izglītojošās nodarbības skolēniem
Nodarbība ir iekļauta kultūrizglītības programmā “Latvijas skolas soma”.
🎯 Mērķauditorija
5.–9. klase
⏱️ Nodarbības garums
60 minūtes
📝 Apraksts
Nodarbībā skolēni caur 8 pieturas punktiem, kuri simboliski marķēti ar dažāda izmēra un fasona kurpēm, iepazīsies ar stāstiem par cilvēkiem, kuru dzīves bijušas saistītas ar Gulbenes dzelzceļu. Kurpes simbolizē šo cilvēku stāstus.
Skolēni aicināti līdzdarboties, izzinot dzelzceļa ietekmi uz Vecgulbenes kultūrvēsturisko attīstību. Tā ir iespēja iepazīties ar reāliem stāstiem un vēstures notikumu pieredzi no Gulbenes dzelzceļa mezglā strādājošo un viņu līdzcilvēku, kā arī citu Gulbenes pilsētas iedzīvotāju un viesu dzīvēm.
Nodarbība ir iekļauta kultūrizglītības programmā “Latvijas skolas soma”.
🎯 Mērķauditorija
1.–4. klase
⏱️ Nodarbības garums
60 minūtes
📝 Apraksts
Gulbenes dzelzceļa mezgls ir viens no Gulbenes vēsturiskajiem centriem. Tas ir kā milzīga, atvērta vēstures grāmata, kas glabā daudz aizraujošu stāstu. Šajā nodarbībā skolēniem būs iespēja kļūt par īstiem vēstures detektīviem, lai atklātu dzelzceļa mezgla noslēpumus.
Skolēni dosies izpētīt Gulbenes dzelzceļa mezglu, meklējot vēsturiskās ēkas un pieminekļus, kuri ir tapuši pirms Pirmā un Otrā pasaules kara un pēc Latvijas neatkarības atgūšanas. Katra ēka un piemineklis slēpj sevī stāstus par arhitektiem, strādniekiem, ikdienas dzīvi konkrētajā laikposmā.
Tiks iepazītas arhitektu Paula Kundziņa, Pētera Federa un Lidijas Hofmanes-Grīnbergas projektētās ēkas un tēlnieka Induļa Rankas piemineklis. Ieskatoties vēsturiskajās fotogrāfijās, skolēni salīdzinās, kā šīs vietas izskatījās agrāk un kā tās izskatās šodien. Uzdevums būs pamanīt to, kas ir mainījies, un izprast – kāpēc.
🎯 Mērķauditorija
1.–3. klase
⏱️ Nodarbības garums
60 minūtes
📝 Apraksts
Jautājumos un atbildēs tiks izpētīta dzelzceļa attīstības vēsture un ieskicēts dzelzceļš nākotnē. Nodarbības praktiskajā daļā skolēnu uzdevums būs uzbūvēt katram savu nākotnes vilcienu – kustēties spējīgu papīra modeli un piedalīties to palaišanas sacensībā.
🎯 Mērķauditorija
1.–4. klase
⏱️ Nodarbības garums
60 minūtes
📝 Apraksts
Iejūtoties detektīva lomā, skolēniem ir jāatklāj, kurš ir vainīgais pie pogas pazušanas, liekot lietā latviešu valodas, sociālo zinību, matemātikas prasmes. Nodarbības laikā skolēni pilnveidos kritiskās domāšanas un problēmu risināšanas, kā arī sadarbības prasmes.
🎯 Mērķauditorija
4.–6. klase
⏱️ Nodarbības garums
60 minūtes
📝 Apraksts
Jautājumos un atbildēs tiks izpētīta dzelzceļa nozare, kurā ļoti uzskatāmi atspoguļojas cilvēces tehniskais progress un attīstība kopumā, dažādu materiālu un izejvielu pielietojums (materiālzinātne). Nodarbības praktiskajā daļā no trim visiem zināmām vielām skolēni izgatavos vienu neparastu – “Gudro plastilīnu”.
🎯 Mērķauditorija
7.–12. klase
⏱️ Nodarbības garums
60 minūtes
📝 Apraksts
Jautājumos un atbildēs tiks izpētīti dažādi izaicinājumi, ar kuriem ir sastapušies inženieri dzelzceļa attīstības vēsturē. Nodarbības praktiskajā daļā dalībnieki tiks sadalīti komandās un viņu uzdevums būs ar vienādu materiālu daudzumu noteiktā laikā atrisināt konkrētu inženiertehnisku problēmu – būs jāuzbūvē pēc iespējas garāks un vienlaikus izturīgāks dzelzceļa tilts. Visu komandu darba rezultāts nodarbības beigās tiks testēts uz slodzi.
💰 Cenas
IIC “Dzelzceļš un Tvaiks” ieejas maksa:
- Skolēniem, studentiem, pensionāriem un personām ar invaliditāti – 5,00 EUR
- Pieaugušajiem – 6,50 EUR
- Bērniem no 4 līdz 6 g.v. – 2,50 EUR
- Ģimenes biļete (1 vai 2 pieaugušie un bērni līdz 18 g.v.) – 13,00 EUR
- Tematiskā nodarbība “Iekāp dzelzceļnieka kurpēs” – 6,50 EUR (personai)
- Tematiskā nodarbība – 3,00 EUR (personai)
- Tematiskā nodarbība + ekskursija – 6,50 EUR (personai)
- Izlaušanās istaba – 25 EUR (komandai)
⚠️ Svarīgi
Gulbenes novada izglītības iestāžu audzēkņiem un pedagogiem mācību procesa ietvaros (skolotājiem vadot mācību stundu vielu ar līdzpaņemtiem materiāliem) IIC “Dzelzceļš un Tvaiks” apmeklējums ir bez maksas.
Obligāta iepriekšēja pieteikšanās.
➕ Papildus pakalpojumi
- Centrā darbojas suvenīru veikaliņš.
- Līdzās stacijai otrpus sliedēm atrodas SIA “Gulbenes-Alūksnes bānītis” depo.
Foto no IIC “Dzelzceļš un Tvaiks” arhīva.
Info no "Skolas soma" programmas mājas lapas
“Pilsēta pilsētā” – tā raksta un runā par dzelzceļa attīstību Gulbenē. Pateicoties Baronam Heinriham fon Volfam, Vecgulbenē ienāca šaursliežu dzelzceļš, kas veicināja turpmāko miesta attīstību, nodrošinot preču plūsmu, ražošanu un darba vietas. Tika atvērtas dažādas iestādes, kuras nodrošināja dzelzceļnieku vajadzības – slimnīca, tehniskā bibliotēka, noliktavas, veikals, bērnudārzs dzelzceļnieku bērniem, remontdarbnīcas. Pateicoties attīstībai, Vecgulbenes miestā auga iedzīvotāju skaits un 1928. gadā Vecgulbenes miests ieguva pilsētas statusu.
Nodarbībā skolēni caur 8 pieturas punktiem, kuri simboliski ir marķēti ar dažāda izmēra un fasona kurpēm, iepazīsies ar stāstiem par cilvēkiem, kuru dzīves bijušas saistītas ar Gulbenes dzelzceļu. Katra kurpe simbolizē šo cilvēku stāstus. Izlasot stāstus, skolēni aicināti līdzdarboties, izzinot dzelzceļa ietekmi uz Vecgulbenes kultūrvēsturisko attīstību. Tā ir iespēja iepazīties ar reāliem stāstiem un vēstures notikumu pieredzi no Gulbenes dzelzceļa mezglā strādājošo un viņu līdzcilvēku, kā arī citu Gulbenes pilsētas iedzīvotāju un viesu dzīvēm. Stāstos atklājas vienkāršas ikdienas ainas, profesionālās dzīves izaicinājumi, arī ļoti drūmas situācijas.
Darbs dzelzceļā skaitījās stabila vieta, kur varēja strādāt līdz pat pensijai, turklāt vairāku paaudžu garumā. Tas nodrošināja stabilus ienākumus un dzīvesvietu. Viestura ielā Gulbenē dzīvoja ģimenes, kuras pat 3 paaudžu periodā ir strādājušas dzelzceļa industrijā. Līdz ar to ir saglabājušies iedzīvotāju stāsti par vidi, notikumiem, kuri ir risinājušies tieši Gulbenes dzelzceļa mezglā.
Stāsti ar kuriem iepazīsies skolēni ir apkopoti laika posmā no 1903. gada, kad šaursliežu dzelzceļš ienāca Vecgulbenes miestā, līdz Latvijas neatkarības atjaunošanai 1991. gadā.
Gulbenes dzelzceļa mezgls ir viens no Gulbenes vēsturiskajiem centriem. Tas ir kā milzīga, atvērta vēstures grāmata, kas glabā daudz aizraujošu stāstu. Šajā nodarbībā 1.–4. klašu skolēniem būs iespēja kļūt par īstiem vēstures detektīviem, lai atklātu dzelzceļa mezgla noslēpumus.
Skolēni dosies izpētīt Gulbenes dzelzceļa mezglu, meklējot vēsturiskās ēkas un pieminekļus, kuri ir tapuši pirms Pirmā un Otrā pasaules kara un pēc Latvijas neatkarības atgūšanas. Katra ēka un piemineklis slēpj sevī stāstus par arhitektiem, strādniekiem, ikdienas dzīvi konkrētajā laikposmā. Tiks iepazīti arhitektu Paula Kundziņa, Pētera Federa un Lidijas Hofmanes-Grīnbergas projektētās ēkas un tēlnieka Induļa Rankas piemineklis.
Pēteris Feders ir Brāļu kapu ansambļa galvenais arhitekts, kā arī daudzu Latvijas dzelzceļa staciju ēku autors (Gulbenes, Sigulda, Piebalga, Asari, Babīte, Bēne, Dobele, Saldus). Uzbūvējot jauno stacijas ēku, vecgulbeniešos valdīja neviltota sajūsma par jauno ieguvumu. Tā bija un joprojām ir viena no lielākajām un greznākajām stacijas ēkām Latvijā, kurai 2026. gadā paliks 100 gadi. Pauls Kundziņš savukārt ir Latvijas Brīvdabas muzeja dibinātājs un pirmais vadītājs, kurš Gulbenē ir projektējis sešas Viestura ielas dzelzceļa kolonijas ēkas, kurām ir Latvijas lauku ainavai raksturīgs rijas tēls ar smagnēju, stāvu skaidu jumtu ar dziļām pārkarēm, zem kurām paslēpti vaļēji lieveņi ar tautas arhitektūrai atbilstošas formas balstiem stūros. Lidija Hofmane-Grīnberga ir pirmā nozīmīgā arhitekte Latvijas arhitektūrā un ir projektējusi trīs divstāvu dzīvojamās ēkas dzelzceļa ierēdņu kolonijai Gulbenē, bet Indulis Ranka ir pieminekļa represiju upuriem, kuri tika aizvesti no Gulbenes stacijas, autors.
Ieskatoties vēsturiskajās fotogrāfijās, skolēni salīdzinās, kā šīs vietas izskatījās agrāk un kā tās izskatās šodien. Uzdevums būs pamanīt to, kas ir mainījies, un izprast, kāpēc? Aktivitāte attīstīs novērošanas spējas, kritisko domāšanu, kā arī prasmi saskatīt cēloņu un seku sakarības.
Pēc āra izpētes skolēni dosies uz interaktīvo un izglītojošo centru “Dzelzceļš un Tvaiks”, lai, darbojoties ar ierīcēm, iepazītu dažādas dzelzceļa industrijas profesijas, atbildētu uz vēsturiskiem jautājumiem u. c.