Laipni lūdzam vienā no modernākajiem muzejiem Latvijā!
Jūrmalas pilsētas muzejs apmeklētājiem pastāstīs par Jūrmalas kūrorta pirmsākumiem un attīstību no 19. gadsimta beigām līdz pat mūsdienām.
Muzeja izstāžu zālēs gadā notiek vidēji 20 dažādas mākslas un kultūrvēstures izstādes, muzejā notiek arī radoši pasākumi un darbnīcas bērniem.
Ieeja bez maksas.
Foto no Jūrmalas TIC arhīva.
Info no "Skolas soma" programmas mājas lapas
Nodarbības laikā skolēniem piedāvāta iespēja iepazīties ar Jūrmalas vēsturi, uzzināt plašāku informāciju par pilsētu agrāk un mūsdienās.
Jūrmalas muzeja patstāvīgās ekspozīcijas zālē “Rīgas Jūrmalas un Ķemeru kūrorta vēsture 18.–20. gadsimtā” skolēni gan digitālajos ekrānos, gan ekspozīcijas aprakstos meklē atbildes uz dažādiem jautājumiem par kūrorta pilsētas vēsturi, svarīgiem notikumiem ne tikai pagātnē, bet arī mūsdienu avīžu rakstos. Skolēni, kopā ar muzejpedagogu pārrunā atrastās atbildes, muzejpedagogs pastāsta plašāku informāciju par konkrēto jautājumu, notikumu. Nodarbības beigās muzejpedagogs veido atgriezenisko saiti, noskaidrojot, ko skolēni uzzinājuši.
Erudīcijas spēle ietver jautājumus, atbildes, interesantus uzdevumus un skaidrojumus, ar kuriem skolēni iepazīst Jūrmalu no vēsturiskās un mūsdienu puses.
Nodarbības laikā skolēni Jūrmalas muzeja pastāvīgās ekspozīcijas zālē varēs “aizceļot ar vilcienu” no Priedaines līdz pat Ķemeriem, uzzinot interesantus faktus par Jūrmalas dzelzceļa stacijām, ar ko tās īpašas un kāda ir to apkārtējā vide, tāpat – kas bijis raksturīgs šajā apkaimē agrāk un ir aktuāls tagad. Skolēni aicināti interaktīvi līdzdarboties, veicinot savu izpratni ne tikai par dzelzceļa stacijām Jūrmalā, bet arī par Jūrmalu kā pilsētu un tās vērtībām kopumā.
Līdzās muzejpedagoģiskā nodarbība paredz iesaistīt skolēnu maņas – iespējams aptaustīt, pasmaržot, klausīties, apskatīties, padziļināti izzinot katras Jūrmalas dzelzceļa stacijas apkaimei raksturīgo, kā arī salikt vēsturisko fotogrāfiju puzli par konkrēto apkaimi.
Nodarbības mērķis ir iepazīstināt skolēnus ar Jūrmalas dzelzceļa staciju apkaimēm, iesaistot maņas – redzi, ožu, tausti, dzirdi – un ļaut sajust Jūrmalu, uzzināt interesantus faktus par Jūrmalas apkaimēm, sākot no Priedaines līdz pat Ķemeriem.
Nodarbības mērķis ir iepazīstināt skolēnus ar muzeju kā institūciju, muzeja darbības virzieniem, tā funkcijām, pastāstīt, kā radies pirmais muzejs un kas ir kunstkammer , par piemēru ņemot Jūrmalas muzeju. Nodarbības vadītājs veido aktīvu sarunu ar skolēniem, apspriežot tādus jautājumus kā “Kādi darbinieki nepieciešami muzejā?”, “Kas jāņem vērā atlasot krājuma priekšmetus?” u.c.
Skolēni iepazīst Jūrmalas muzeju un tā krājumu. Apskatot un aptaustot dažādus priekšmetus, skolēni aicināti piedalīties diskusijā, vai šādus priekšmetus varētu pieņemt Jūrmalas muzeja krājumā.
Pēc nodarbības jauniegūtās zināšanas tiek pārrunātas un skolēni aicināti dalīties savā viedoklī par muzeju lomu kultūras mantojuma saglabāšanā.
Nodarbībā skolēniem ir iespēja uzzināt par vienu no spilgtākajiem latviešu mūsdienu ainavistiem, kurš apveltīts ar izcilu kompozīcijas un krāsu izjūtu – Valdi Bušu (1924–2014) –, iepazīt viņa dzīves un mākslas ceļa gaitas, kā arī pašiem paust savas emocijas un jauniegūtās zināšanas, iesaistoties un veicot radošo uzdevumu. Bulduru Izstāžu nama otrajā stāvā atrodas autentiska V. Buša darbnīca, kurā mākslinieks strādājis kopš 1982. gada. Darbnīcā un izstāžu zālē eksponēti V. Buša darbi – gleznas, studijas un akvareļi.
Radošo uzdevumu satura un formas pamatā ir V. Buša daiļrade kā iedvesmas avots. Skolēni glezno savu pašportretu vai rada kopīgu klases mākslas darbu, vai skicē vai zīmē ainavas, vai glezno iecienītāko V. Buša skaņdarbu pavadībā u.c.
*Nodarbība paredzēta 1.–6. klašu skolēniem. *Nodarbības saturs un norise tiks pielāgota konkrētai skolēnu vecuma grupai.
Nodarbības laikā skolēni iepazīstas ar Jūrmalas muzeja tā brīža piedāvāto mākslas ekspozīciju, uzzināt par tās veidotājiem, izstādītajiem darbiem, to autoriem, kā arī mākslas darbu un izstādes tapšanas procesu, izmantotajiem materiāliem, tehniku. Nodarbības vadītājs veido aktīvu sarunu ar skolēniem, runājot par izstādītajiem mākslas darbiem, to interpretācijām u.tml.
Nodarbības otrajā daļā skolēniem tiek piedāvāts iesaistīties radošajā darbnīcā: muzeja mākslas darba analizēšana vai radošais uzdevums, radot izstādē gūtajos iespaidos balstītu darbu.
*Nodarbības saturs un norise tiek pielāgota konkrētai skolēnu vecuma grupai.
Nodarbības mērķis ir skolēniem radīt priekšstatu par mākslinieka Valda Buša (1924–2014) dzīvi un glezniecību, kopīgi analizējot un pētot viņa mākslu, salīdzinot to arī ar mūsdienu daiļradi un pašiem izmēģinot Valda Buša krāsu paleti.
Nodarbību veido trīs daļas. Sākumā skolēniem būs iespēja uzzināt par mākslinieka V. Buša dzīvi, apskatīt viņa darbnīcu, kā arī vairākas viņa gleznas. Apskatot mākslas darbus, skolēni veiks novērojumus, savu analīzi par to, kas konkrētajiem darbiem raksturīgs – tā krāsas, tehnika, stils, žanrs, utt. Kopīgi apspriežot un izsakot savu viedokli, skolēni varēs salīdzināt V. Buša mākslu ar šobrīd aktuālo daiļradi.
Otrajā daļā skolēniem grupās vai visiem kopā būs iespēja izvēlēties vienu no V. Buša ainavām. Attīstot sadarbības prasmes, izvēlēto darbu būs jāmēģina kopīgi uzzīmēt, zīmējot darba fragmentus, lai galā radītu kopēju ainavu.
Nobeigumā, izmantojot viedtālruņus vai piezīmju lapas, skolēniem būs iespēja veidot atgriezenisko saiti par dzirdēto un pieredzēto.
*Nodarbības saturs un norise tiek pielāgota konkrētai skolēnu vecuma grupai, bet jo īpaši tā piemērota 7.–12. klašu skolēniem.
Viens no Jūrmalas senākajiem nodarbošanās veidiem izsenis bijusi zvejniecība. Attīstoties kūrorta uzplaukumam Jūrmalā, zvejnieki palika arvien mazāk un prasmes pamazām izzuda, taču Jūrmalas Brīvdabas muzejs glabā un veicina ar zvejniecību saistītā kultūras mantojuma saglabāšanu. Muzejā izveidota 19. gadsimta beigu un 20. gadsimta sākuma piekrastes zvejnieka sēta ar tai raksturīgām ēkām – dzīvojamo māju, klēti ar ratnīcu, tīklu būdu, zivju kūri, pirti un citām būvēm. Ēkas uz muzeju ir atvestas no dažādiem Jūrmalas un Kurzemes zvejnieku ciemiem.
Nodarbības mērķis ir veicināt skolēnu izpratni par zvejnieka dzīvi 19./20. gadsimtā, apzināties tās kā vērtības nozīmi kultūras mantojuma kopainā un rosināt saskatīt senās zvejnieku sētas saistību ar citām latviešu tautas tradīcijām.
*Nodarbības saturs un norise tiek pielāgota konkrētai skolēnu vecuma grupai.
Nodarbības mērķis ir skolēnus interaktīvā un saistošā veidā iepazīstināt ar virvju vīšanas arodu, tā vēsturi un ciešo saistību ar zvejniecību Jūrmalas Brīvdabas muzejā.
Nodarbībā skolēniem ir iespēja iepazīties ar Virvju un striķu darbnīcas ekspozīciju Jūrmalas Brīvdabas muzejā. Nodarbība sniedz ieskatu virvju un striķu tapšanas procesā. Kopā ar muzeja speciālistu tiek meklētas atbildes uz jautājumiem – kā virves izgatavoja 19. gadsimtā? Kādus materiālus izmantoja? Kur pielietoja?
Nodarbībā skolēni, sadarbojoties grupās, meklēs atbildes uz nezināmo, sarunāsies, pētīs un praktiski līdzdarbosies, izzinot virvju vīšanas arodu un tā saistību ar zvejniecības jomu. Nodarbības nobeigumā diskusijas veidā skolēni nostiprinās zināšanas par dzirdēto un pieredzēto, tādējādi veidojot atgriezenisko saiti.
Muzejā apskatāmajā ekspozīcijā “Virvju un striķu darbnīca” izvietota virvju vīšanas rīku, materiālu un izgatavoto paraugu kolekcija, kas ir lielākā Baltijā. Zvejnieka ikdiena kādreiz nebija iedomājama bez striķiem, virvēm un tauvām – lielākas un mazākas, resnākas un šaurākas bija nepieciešamas gan zvejā, gan saimniecības darbos.
Nodarbības saturs un norise tiek pielāgota konkrētai skolēnu vecuma grupai, bet jo īpaši tā piemērota 1.–6. klašu skolēniem.
Nodarbības mērķis ir veicināt skolēnu interesi par zvejniecību un ar to saistītiem arodiem vēsturiskā griezumā.
Nodarbības laikā Jūrmalas Brīvdabas muzejā skolēniem ir iespēja padziļināti izzināt brīvdabas ekspozīcijā apskatāmos zvejas kuģus “Undīne” un “Marts”. Papildus kuģu apskatei skolēni aicināti mācīties atšķirt kuģu signālkarogus, aplūkot kuģu fotoattēlus no muzeja krājuma un iesaistīsies diskusijā par kuģu detaļu nosaukumiem.
Nodarbības beigās skolēni Jūrmalas Brīvdabas muzeja teritorijā izglītojošas aktivitātes ietvaros nostiprinās zināšanas par dzirdēto un pieredzēto, tādējādi veidojot atgriezenisko saiti.
Laikā, kad zvejnieku kolhozam “Uzvara” radās ideja par Jūrmalas Brīvdabas muzeja izveidi, galvenais uzstādījums bija veicināt nākamo paaudžu interesi par zvejniecību. Cauri gadiem Jūrmalas Brīvdabas muzejs šo misiju saglabājis.
*Nodarbības saturs un norise tiek pielāgota konkrētai skolēnu vecuma grupai, bet jo īpaši tā piemērota 5.–10. klašu skolēniem.